Spil Dansk Ugen styrker musikkulturen i Roskilde Kommune. Ugen er kendetegnet ved et stort engagement og ejerskab blandt mange involverede aktører – både professionelle og amatører. Mange nye partnerskaber opstår og tværgående projekter bliver søsat. Der er geografisk spredning i de events, der finder sted, selvom størsteparten trods alt koncentrerer sig om Roskilde centrum. Der er stor genremæssig spredning, ligesom arrangementerne henvender sig til en meget bred vifte af brugere lige fra førskolealderen, skolealderen, de unge, voksne og til de ældste borgere. I 2016 blev der afviklet flere end 70 arrangementer, hvilket placerer Roskilde i toppen af dette års Spil Dansk kommuner.

Hvis du har en idé til et Spil Dansk arrangement eller hvis du vil vide mere om, hvad der foregår i Spil Dansk Ugen kan du læse mere på www.spildansk.roskilde.dk

I 2022 fejrede vi Spil Dansk i Roskilde med inspirerende unge stemmer på INSP!

Man kunne høre de kreative børn fra Turning Tables og børnekor fra Roskilde Musiske Skole og Østervangsskolen.

Turning Tables er en organisation, der skaber kunst og kultur med børn og unge i Æblehaven og Rønnebærparken. Med hjælp fra professionelle kunstnere, producerer de unge deres egen musik, film og fotoudstillinger. Ved koncerten kunne man høre børnenes sange, skabt med en fortælling om deres egne liv, deres hverdag og deres udfordringer. De to børnekor - Minikoret fra Roskilde Musiske Skole og Østervang-koret fra Østervangsskolen - sang desuden smukke efterårssange og et par (u)hyggelige halloween-sange.

”HVIS LANDET KUNNE TALE” har børn som medvirkende og medskabende sammen med en komponist, en billedkunstner og professionelle musikere. Pædagoger deltager sammen med børnene og møder kunstnere i et intensivt seks ugers forløb.

Projektet tager afsæt i børns nysgerrighed over for musikoplevelser og udvikler deres lyst og evne til at udtrykke sig med stemme og krop, i lyd og billeder. Det bidrager til belysning af, hvilken betydning det tidlige møde med musik og kunst har for børns udvikling.

"KOMPETENCELØFT" har efterfølgende fokus på at opkvalificere pædagoger til selv at kunne arbejde videre med sang og bevægelse på et godt fagligt niveau i hverdagen. Sangfaglige konsulenter superviserer pædagogerne i institutionerne i et fire ugers forløb. Der afholdes en kursusdag, hvor flere pædagoger mødes på tværs af institutionerne.

Projektholdet vil sammen med 34 daginstitutioner udforske og optimere kunstnerisk udfoldelse i børnenes dagligdag. Projektet når bredt ud og understøtter alle seks læreplanstemaer for danske daginstitutioner. Det har både børn og pædagoger som målgruppe: 2100 børn, heraf 1400 i projektets kernegruppe, og 70 pædagoger deltager.

Kvalificeret udøvelse af sang, musik og bevægelse med små børn har både værdi i sig selv og øger samtidig evnen til at koncentrere sig, begå sig i en gruppe, udtrykke sig og lære sprog. Projektet er derfor et godt udgangspunkt for at arbejde integreret med samtlige læreplanstemaer, som blev indført ved lov i 2004, og som alle daginstitutioner skal forholde sig til:

· Alsidig personlig udvikling

· Sociale kompetencer

· Sproglig udvikling

· Krop og bevægelse

· Naturen og naturfænomener

· Kulturelle udtryksformer og værdier

Sangspirene er et projekt, der involverer de fleste børnehuse i Roskilde Kommune i perioden 2015 - 2017. Projektet består af to dele en praktisk og en mere teoretisk.

Sangspirerne er et praksisorienteret projekt, som gennem børns og pædagogers møde og samarbejde med professionelle kunstnere kvalificerer sang- og musikudøvelse i Roskilde Kommunes børnehuse.

Dette projekt peger på, at sang og musik har afgørende betydning både i sig selv og i arbejdet med læreplanstemaerne. De mange engagerede og dygtige pædagoger, som brænder for førskoleområdet, har brug for både kompetenceløft og inspiration udefra, for at kunne arbejde fagligt tilfredsstillende med trivsel og læring gennem sang og musik.

Projektet har opnået opbakning og støtte fra ”Dagtilbud” og ”Kultur & Idræt” i Roskilde kommune

Der er opnået fondsstøtte fra Oticon fonden, Weyse fonde og statsstøtte fra Huskunstnerordningen.

De professionelle sangere får fornyet inspiration og formidlingslæring ud af samarbejdet. I alt vil ca. 50 professionelle korsangere, ca. 2000 amatørkorsangere og ikke mindst publikum ved de mange Spil Dansk koncerter få umiddelbar glæde af projektet. Men på længere sigt kan projektet være med til at udvikle det folkelige kormiljø såvel som fødekæden i dansk korliv, og på denne måde sikre, at vi også i fremtiden har et livskraftigt kormiljø.

Projektet gennemføres som en del af Spil Dansks kommunepakker. Hver kommune tilbydes forløb til 2 kor. Den sangfaglige konsulent eller SATB sangerne hentes udelukkende blandt Dansk Korforbunds professionelle korsangere. Spil Dansk sekretariatet varetager den overordnede projektledelse i fællesskab med Sangkraftcenter Roskilde Synger. Projektet gennemføres i efteråret 2016. Korene, som modtager ”kor care”, kan vælge at afslutte projektet med en koncert i forbindelse med den nationale Spil Dansk uge i uge 44.

Roskilde Synger har taget initiativ til et lokalt tilbud under Dansk Folkehjælps landsdækkende projekt ”Livsmester”. Vi kalder det ”Roskilde Synger gør livsmester”. Det landsdækkende projekt er støttet af TrygFonden, og findes flere steder i landet i forskellige udformninger. Fælles for alle projekterne er, at de har fokus på udsatte børn.

Livsmesterprojektet skal hjælpe børn uden tilknytning til foreningslivet med at komme i gang med fritidsaktiviteter. Hos Roskilde Synger har vi valgt at fokusere på de kreative og kunstneriske udtryksformer indenfor sang, dans og drama. Det er vores erfaringer, at sang med børn giver øget selvværd, og understøtter deres sociale kompetencer. Derudover styrker sang børnenes undervisningsparathed, deres koncentrationsevne og deres sprogudvikling.

Roskilde Synger har, i samarbejde med Aaben Dans og Lo Specchio, sammensat et forløb, hvor eleverne stifter bekendtskab med de tre områder; sang, dans og drama. Efterfølgende er der tilbud fra Roskilde Kommunes fritidspasordning ”Like My Life”, at Roskilde Kommune kan hjælpe med at dække udgifterne til fritidsaktiviteter, hvis familierne ikke selv har mulighed for det.

I livsmesterprojektet deltager to 2. klasser fra Østervangsskolen i Roskilde. Østervangsskolen i Roskilde rummer alle sociale klasser, og nogle børn deltager allerede i fritidsaktiviteter i foreningsregi, mens andre måske aldrig selv ville opsøge foreningslivet. Det kan der både være sociale, kulturelle eller økonomiske baggrunde for.

“Det har været et spændende forløb for børnene, men for nogle af dem har det også været grænseoverskridende, at arbejde med at give slip og bruge krop og stemme frit. Børnene har glædet sig til hver gang, og de har generelt fået rigtig meget ud af at blive undervist af professionelle musikere”, fortæller Vibeke K. Hansen, klasselærer for 2. klasse på Østervangsskolen.

Sangforløbet på Østervangsskolen kulminerer i en koncertoptræden på Stændertorvet 30. april, hvor eleverne, sammen med Spirekoret fra Roskilde Domkirke, skal være med til at indvie det nye Stændertorv og Schmeltz’ springvand, som efter 121 år på torvet er blevet restaureret.

Roskilde Syngers to sangkonsulenter har arbejdet med de to 2. klasser på Østervangsskolenhver uge i to måneder. Der har været fokus på stemmen som instrument, bevægelse og kropsfornemmelse.